我院李华兴老师是老牌摄影爱好者，多以拍摄花草为主，花花草草在他的镜头里如同少女的脸庞那样的鲜活滋润、光彩诱人。很自然的，学院报的文艺副刊便成了他“花展”的园地。
昨天他又喜滋滋地拿着U盘来到院报编辑部，编辑们笑问“又给我们送花来了吗？”他说“这次不是花，是鹅、是一道视觉大餐。”U盘插入电脑，几十幅图片呈现在电脑的屏幕上，一群白鹅，生色活香，或静或动，或游或戏，或歌或舞，游者浮在水面优雅自得如婀娜的贵妇，戏者展翅翩翩如水中芭蕾，歌者似能听到高亢的鸣叫，舞者似乎和着音律的节拍。它们时而曲项整理洁白的羽毛如新妇梳妆，时而挺脖昂首、气势高昂，如同凯旋的将军；时而伸展着宽阔的双翼，引翅拍水，犹如迎水的风帆。12只大白鹅或一字排开，或三五成群，雪白的羽毛浮动在夕阳映照的波光粼粼的湖面上，队列整齐、气势高昂、姿态百般，仪态万方。群鹅、秋林、水色融为一体，令人仿佛置身于仙境之间。 “这组群鹅图比观看芭蕾舞剧《天鹅湖》还美呢。”编辑部的记者们啧啧称赞。“这是牺牲了我三天假日才拍出来的，好的作品不是那么容易创作的”！李华兴满脸成就感。
一物一天堂，一花一世界。生活中真的是并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。非常普通的一株花、一颗草、一个小动物在普通人的眼睛里平淡无奇，感觉不到它们有多大的价值，但经过艺术家们独特的审美、丰富的想象、抽象的加工、精心的编排就变成了彰显生命灵性的艺术珍品，。
物如此，人亦如此。创作艺术作品不容易，塑造人的心灵更是一件非常漫长和艰辛的过程。
我院一名女学生，刚入学时，羞涩腼腆，气质平淡，在我院老师的启发和培养下，短短2年的时间，演讲、朗诵、唱歌、跳舞样样都出类拔萃，成为学院里文艺方面的优秀人才。究其原因是因为她遇到了一位慧眼识英才的老师，老师发现了她身上的文艺特质，精心培养，严格要求，一字一句的启发、一招一式的教导，放弃了无数节假日，牺牲了无数业余时光，丑小鸭终于蜕变成了白天鹅。突然觉得，校园里这些普普通通，甚至有些调皮顽劣的学生，不就是一群丑小鸭，在我院教师们的精心培育下逐渐的演变成美丽的白天鹅吗！
几年前，一个听力有障碍的学生，在无法正常完成初中学业的时候来到我校，两年后他获得全国数控技能大赛山东省冠军并代表山东省参加全国大赛获得二等奖，当业内的专家评委听说他听力障碍的秘密后，他们说这简直就是奇迹，然而，这样的奇迹却被我院后来的李建亭、卢鹏飞、任海滨等同学演绎成了传奇；孙晓松，我院幼师专业的学生，她的舞台从校内的练功房延伸到了全市专业舞蹈大赛，获得金奖后，她又旋转着优美的舞姿将舞台进一步延展到了全省的专业大赛……一粒粒小石子在老师的倾心打造下都成为了老师们引以为豪的“艺术精品”！
从这个意义上来讲，我认为，我院塑造学生心灵的教师们就是卓越的艺术家，他们催蛹成蝶，雕璞为玉、点石成金。正是因为有了他们，才有了这多彩的世界，璀璨的文明。
欣赏着照片中那一群纯洁高雅的白鹅，想到了费了三天功夫拍摄群鹅图的摄影人，又想到了倾尽毕生心血塑造学生心灵的教师们，我想那在校的一批一批莘莘学子，不就是将来翱翔在蓝天的那洁白高雅的白天鹅吗！（杨梅）
《滨州技师学院报》2012年10月15日发表
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